KiTa Tabalugaland
Die KiTa Tabalugaland besteht seit dem 9. Januar 1995. Unsere Einrichtung richtet sich in ihrer pädagogischen Arbeit am Bildungs- und Erziehungsauftrag des Kinder- und Jugendhilfegesetz. Wir verstehen uns als familienergänzender Erziehungspartner, der die Kinder zu eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeiten erzieht. Die Kindertagesstätte ergänzt und unterstützt die Erziehung des Kindes in der Familie. In den Gruppen erziehen wir gemeinsam Kinder mit und ohne Behinderung. Das Kind steht mit seinen Fähigkeiten und Bedürfnissen im Mittelpunkt. Es ist Akteur seiner Entwicklung. Kinder lernen in konkreten Alltagssituationen Sach-, Sozial- und Ich-Kompetenz.
Wir möchten
- Kinder betreuen, begleiten und fördern,
- ihnen Geborgenheit vermitteln,
- mit ihnen singen und spielen,
- mit ihnen lernen das Leben zu erforschen und entdecken.
Wir möchten mit Kindern
- Geheimnisse bewahren,
- lachen und spielen,
- fragen und antworten.
Wir möchten für Kinder
- Ansprechpartner für große und kleine Nöte sein.
Wir möchten mit Eltern
- zum Wohle des Kindes vertrauensvoll und partnerschaftlich zusammenarbeiten.
... und das jeden Tag auf's Neue!
Betreuungszeiten
- Montag bis Freitag von 7.00 Uhr bis 17.00 Uhr
Wir betreuen 80 Kinder im Alter von eins bis zwölf Jahren in vier Stammgruppen, die als zwei Partnergruppen kooperieren.
- Kernzeit I: 8.00 Uhr - 12.00 Uhr
- Kernzeit II: 12.00 Uhr - 16.00 Uhr (mit Mittagstisch)
Eine Kernzeit ist Grundlage der Betreuung. Alle zusätzlichen Betreuungszeiten können tage- und stundenweise zugebucht werden.
Kinder im Tabalugaland
In der Kita lernen Kinder, sich in einer zunächst fremden Umgebung zurechtzufinden und sich für eine bestimmte Zeit des Tages von ihren Eltern zu trennen. Sie erleben Gemeinschaft und üben, nach den Regeln einer Gruppe Konflikte auszutragen und Lösungswege zu finden. Die Kinder lernen, Entscheidungen zu treffen und eigene Interessen zu vertreten - genauso, wie Bedürfnisse anderer verstehen und anzuerkennen. Durch begleitete zielorientierte Angebote drinnen und draußen eignen sich Kinder vielfältige Fähigkeiten und Fertigkeiten an. Durch von uns gestaltete Freiräume haben die Kinder die Möglichkeit, zu forschen, zu experimentieren und zu entdecken.
Hortkinder
Der Hort hat die Aufgabe, neben Elternhaus und Schule den Kindern soziale Lernerfahrungen zu vermitteln, ihre Freizeitgestaltung zu erweitern und ihnen für ihre schulische Situation die not- wendige familienergänzende Hilfestellung zu geben. Hortkinder können durch größere Freiräume ihre Freizeit aktiv mitgestalten und mit bestimmen. Ihre Erfahrungen sollten im Alltag anwendbar werden.
Integration - Eine Bereicherung
Für uns ist "Anders - Sein" eine Realität, mit der sich das Team unbefangen und neugierig auseinandersetzt. Integration ist eine Bereicherung unserer pädagogischen Arbeit. Im täglichen Zusammenleben von Kindern mit und ohne Behinderung erlernen die Kinder Toleranz und Achtung von Unterschiedlichkeit im Äußerlichen, in den Verhaltensweisen und in den unterschiedlichen Leistungen.
Kinder erwerben spielerisch vielfältige Kompetenzen und Fähigkeiten. Sie können so in ihrer persönlichen Entwicklung gefördert und unterstützt werden. In Zusammenarbeit mit unterschiedlichen Institutionen finden Therapien und Fördermaßnahmen statt.
Gruppen mit Alterserweiterung
Diese Gruppen schaffen eine familienähnliche Atmosphäre: "Große" und "Kleine" verbringen miteinander den
(All-)Tag, helfen und unterstützen einander auf vielfältige Weise. Jede/r ist und kann etwas Besonderes und bringt sich mit eigenen Fähigkeiten und Charakterzügen in die Gemeinschaft ein.
Konkurrenz und Leistungsdruck, wie sie manchmal bei Gleichaltrigen entstehen, kann vermindert werden; jedes Kind findet seiner Entwicklung gemäße Spielpartner und Freunde und kann so seinen Entwicklungsprozess unbelastet selbst mitgestalten. "Kleine" finden Schutz und Geborgenheit, "Große" übernehmen Verantwortung und entwickeln Interessen. Individuelle Bedürfnisse und Interessen werden altersgerecht durch Projekte und in Kleingruppen gefördert.
